Estrategia mundial de los zoos para la conservación (1993)
CAUSAS:
Aumento tiempo Libre. Público en general.
Aumento Nivel Educativo. Público en general.
Aumento conocimientos sobre la vida. Biólogos y Veterinarios.
Aumento de la amenaza sobre especies, hábitats y ecosistemas. Acción humana.
Se puede suponer que esta situación va a continuar. Los zoos deben evolucionar y ser verdaderos Centros Conservacionistas.
a) Uso racional de los recursos naturales y de la Biodiversidad.
b) Restablecimiento del equilibrio entre las Sociedades Humanas y el Entorno Natural.
LINEAS DE ACTUACIÓN:
1) Apoyar activamente la conservación de las poblaciones de especies amenazadas y sus ecosistemas naturales.
2) Brindar apoyo y medios para el aumento del conocimiento científico que pueda beneficiar la conservación.
3) Fomentar la concienciación pública y política sobre la necesidad de la conservación, sustentar los recursos naturales y establecer un nuevo equilibrio entre el hombre y la naturaleza.
COMUNIDAD MUNDIAL DE ZOOS:
Hay en el mundo aproximadamente 1.000 zoológicos. Reciben la visita de 600.000.000. personas (Aproximadamente el 10% de la población mundial actual). Esto no lo supera ningún otro grupo de instituciones relacionadas con la conservación de la naturaleza.
Hay que aumentar el desarrollo de sus estructuras y el fortalecimiento de lazos entre zoos y otros organismos, e iniciativas para la defensa de la Conservación.
EDUCACIÓN:
Es un elemento esencial. De el dependen:
1) Fomento de la concienciación pública sobre el valor de la naturaleza.
2) Los animales vivos atraen a los visitantes, base de la educación, y estimulan el interés por el equilibrio del mundo natural.
3) Público numeroso y de todos los niveles sociales. Hay que dirigir la educación no solo a los niños. Hay que dirigirse desde las guarderías a las Universidades.
4) Educadores: hábiles, creativos e inventivos
5) Enfocar la educación para explicar:
  • a) Adaptación animal.
  • b) Conducta animal.
  • c) Reproducción animal.
  • d) Evolución animal.
  • e) Etología animal.
  • f) CONSERVACIÓN: - Hábitats. - Ecosistemas. - Intervención humana: * Estilo de vida. * Consumo.
    INVESTIGACIÓN EN LOS ZOOS:
    - CONSERVACIÓN
    - Cuidado y bienestar animal.
  • 6) Autoridades y Organismos de Medio ambiente, aumento de recursos y mejora de la calidad.
CONSERVACIÓN DE ESPECIES Y HÁBITATS:
Contribución de los Zoológicos: En 1.000 zoos hay 1.000.000 de animales de especies amenazadas. Registro: ISIS = Sistema Internacional de Información sobre especies.
1) Conservar bien.
2) Intercambiar conocimientos.
3) Conservación EX SITU (fuera de su hábitat natural de origen).
- Normativa sobre reproducción en Cautividad
(IUCN) 1987. - Convención: Diversidad biológica 1992.
- Informática: ARKS: Sistema de Registro de Animales (400 zoos).
ISIS: mas de 300 especies Amenazadas.
Si se necesitan 250 a 500 individuos para mantener la suficiente variabilidad genética por un período mínimo de 100 años y hay 1.000.000 de animales en 1.000 zoos, entre 1.000 y 2.000 especies amenazadas podrían ser mantenidas en los zoos. Como los espacios son limitados hay que elegir muy bien las especies.
REPRODUCCIÓN ARTIFICIAL Y CRIOCONSERVACIÓN:
La Biotecnología al servicio de la conservación, mediante el mantenimiento de poblaciones vivas y el estudio de sus conductas. REGRESO A LA NATURALEZA:
A) Reintroducción.
B) Repoblación.
TLO = Reubicación de organismos vivos (1987). ZOOS = No actuar de forma independiente. Ellos poseen los animales y los "Studbooks" y Coordinadores de Programas (EEP) dirigen el destino.
CONOCIMIENTO E INVESTIGACIÓN:
Es fundamental la colaboración de los zoos con:
- Biología.
- Veterinaria.
- Universidad.
- Medio Ambiente.
- Otros.
Aumento de recursos
Responsables idóneos.
Publicar resultados entre zoos e Instituciones de Defensa de la Naturaleza.
EL FUTURO: ES LA INTEGRACIÓN.
Evolución de los zoos:
a) Gabinete de Historia Natural. (Siglo 19).
Enfoque: Taxonómico.
Temática: Diversidad de especies. Adaptaciones para la vida.
Objetivos. Cría de especies. Propagación de especies.
Método de exhibición: Cajas.
b) Parque zoológico: Museo viviente. (Siglo 20).
Enfoque Ecológico.
Temática: Hábitats de los animales. Biología de la conducta.
Objetivos: Gestión de especies en cooperación. Desarrollo profesional.
Método de exhibición: Dioramas.
c) Centro para la conservación: Centro de Recursos Medioambientales. (Siglo 21).
Enfoque: Medioambiental.
Temática: Ecosistemas. Supervivencia de las especies.
Objetivos: Conservación holística. Creación de estructuras organizativas
Método de exhibición: Instalaciones de inmersión.